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Ing. Eumelis Acosta Useche (Coordinadora)

Ingeniero en Computación, egresada de la U.F.T., con Diplomado aprobado de Formación Integral del Docente Universitario. Trabajo como Analista de Sistema en la Ferretería Monumental, C.A. Barquisimeto - Estado Lara.

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Licenciada en Contaduría Pública, egresada de la UCLA. Trabajo como Líder de Costos en el Grupo Industrial Polybarq, C.A. Barquisimeto - Estado Lara.

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Licenciada en Administración, egresada de la U.F.T. Trabajo como Analista de Presupuesto y Gestión en la Gerencia Corporativa de Finanzas - Comercialización y Distribución Venezuela (PDVSA) en Valencia - Estado Carabobo.

Ing. Lady Arias

Ingeniero en Informática, egresada del Instituto Universitario de Tecnología Agroindustrial Región Los Andes. Trabajo como Analista de Personal en el Instituto de Ferias (IAMFISS) en San Cristobal - Estado Táchira.

Lcdo. José Sosa

Licenciado en Comunicación Social, egresado de la Universidad Católica Cecilio Acosta. Trabajo como Coordinador de Producción Audiovisual en la Oficina de Comunicación Institucional de la Gobernación del estado Mérida.

Vídeos Gerenciales

LÍDER VS. JEFE

LIDERAZGO DE UNA HORMIGA

Por: Lcda. Glenis Acosta

Referencias

• Barker, John. Paradigma. El negocio de descubrir el futuro. Año 1995
• Bertamoni, Juan. El Liderazgo: Nuevos paradigmas, revisado en línea en www.monografias.com
• Hunter, James. La Paradoja. Un Relato sobre la verdadera esencia del liderazgo. Año 1999.
• Imágenes revisadas en línea en http://www.google.es/ 

Conclusiones

La definición de concepto nos lleva a concluir que todo los términos que describan liderazgo, Paradigmas, Gerencia, Autoridad, Poder, Líder, no se pueden confundir y responsablemente hay que valorar cada uno porque a pesar de la similitud entre ellos hay definiciones especificas que no se pueden desestimar, como por ejemplo diferenciar autoridad y poder que parecen conceptos iguales pero son diferentes, es por eso que la gerencia empresarial basa su éxito en la capacidad de discernimiento que el líder aplica en el momento preciso.

Los gerentes, a diferencia de los líderes que tienen como objetivo promover el cambio para lo cual toman una actitud personal y activa, asumen una postura impersonal, a veces pasiva, hacia las metas. 

Las evoluciones son importantes porque constituyen nuevos caminos al servicio de los dirigentes innovadores, cuyas características deben estar llenas de flexibilidad, es decir, con una actitud abierta para estimular a sus seguidores a sobrepasar límites y proporcionar nuevas propuestas de soluciones, generadoras del triunfo.

Reflexiones "Paradigma" J. Baker

Es indudable que estamos rodeados de paradigmas en todas las áreas del saber y el desempeño profesional. Realmente consideramos que el Paradigma Científico es un paradigma rígido y los cambios son perfectamente comprobados, para que el paradigma sea sustituido parcial o totalmente. Los demás paradigmas nacen, cuando personas especializadas en sus áreas, con estudios minuciosos, organizan la forma de actuar y planifican en detalle cómo hacer una actividad para llegar al objetivo.

Con el enorme desarrollo que ha tenido la computación, nos enfrentamos a paradigmas tecnológicos, porque al describir el concepto tecnología necesariamente caemos en un paradigma. El programa Windows es el primer paradigma tecnológico, este nos dice cómo operar la computadora y cuando hacemos algo no establecido la computadora lo detecta y lo rechaza, no hay manera de efectuar cambios, entonces estamos en presencia de otro paradigma rígido, hay que cumplirlo como está diseñado.

Estamos completamente de acuerdo con las palabras enunciadas que representan sub-grupos del concepto de paradigma, agregaríamos la palabra norma, porque creemos firmemente que las normas y las leyes, su base principal es paradigmática. Cuando se forma una empresa de cualquier tipo, el constructor o constructores del primer paradigma son los propietarios que empiezan por establecer una visión o misión, estas no son más que el paradigma, solo que este paradigma es susceptible de cambios en la medida que la dinámica de la empresa se cumple, se introducen modificaciones al paradigma para tenerlo actualizado.

¿Cuándo aparecen los nuevos paradigmas?

Los nuevos paradigmas aparecen para cada persona cuando se desempeña en un área determinada, es decir solo se está en contacto con el paradigma cuando la persona se aplica a su área, por lo tanto allí aparece un nuevo paradigma para ella. Ahora si vemos la interrogante de manera general, los nuevos paradigmas aparecen cuando en las acciones del día a día nos enteramos por los medios de comunicación.

¿Qué clase de persona es un modificador de paradigmas?

Necesariamente es un especialista en su área, que en base a sus estudios y análisis puede comprobar que las actividades que se venían haciendo durante tiempo, ahora pueden presentar mejores resultados si se modifican o actualizan. En la práctica profesional un buen gerente puede modificar un paradigma establecido en la empresa, porque la situación relativa con otras empresas le indica que debe haber modificaciones y optimización de procesos para un efectivo logro de los objetivos organizacionales.

¿Quiénes son los seguidores iniciales de los modificadores de paradigmas y por qué los siguen?

Hay seguidores iniciales de orden vertical y esos son los profesores que imparten educación; cuando el Ministerio de Educación modifica un paradigma, por ejemplo los pensum de estudio, al profesor no le queda otra alternativa que seguir la modificación e impartirla. Igual pasa cuando la alta gerencia de una empresa establece una nueva forma operativa de mercadeo, al Director de Venta le corresponde ser un seguidor inicial y se convierte en un multiplicador al capacitar a los vendedores. Pero hay otros seguidores iniciales, por ejemplo en el campo científico, donde cada científico estudia la modificación y cambios, llegando a la conclusión de que la modificación es conveniente.

¿De qué manera afecta un cambio paradigmático a aquellos que lo sobrellevan?

Afecta a los seguidores de los paradigmas porque en cada persona existe un estado mental que hace la rutina y la gente es reacia al cambio, sin embargo lo sobrellevan porque son disciplinados en su organización, confían en sus líderes y acatan los cambios. En el caso común, la gente piensa y de alguna forma se convence que el cambio es la aptitud que lo lleva a la modernidad y actualidad.

• Los gerentes deben demostrar flexibilidad paradigmática si esperan que otros la practiquen: el gerente debe usar el paradigma como marco de referencia, pero dentro de ese marco caben variables aplicables que faciliten la consecución del objetivo.

•  Los gerentes deben facilitar el lenguaje cruzado: facilitar el lenguaje cruzado produce riqueza o lluvia de ideas muy útiles en las organizaciones, se corre riesgos cuando exista un personal que pueda interpretar que el lenguaje cruzado es caer en conversaciones no deseadas.

• Al escuchar ideas inusuales, los gerentes adquieren posibilidades especiales para la innovación: la cualidad de escuchar es indispensable en el gerente, solo escuchando a los relacionados podemos activar nuestro consciente y el grado de la opinión que se recibe, el valor de las palabras y el enlace con otras opiniones. La atención que prestamos a nuestros relacionados motiva a estos a mejorar su participación espontánea.

Por: Ing. Eumelis Acosta

Lcdo. José Sosa

Reflexiones de "La Paradoja" J. Hunter

Luego de realizada la lectura de los capítulos: las Definiciones y el Paradigma Antigüo del libro “La Paradoja”, el aprendizaje que nos deja es muy estimable para ser aplicado en nuestro desempeño como gerente.

En el capítulo I, las definiciones que abre con un pensamiento de Margaret Tacher,  emblemática primera ministra de Inglaterra quien expresa “Lo de tener poder es como ser una señora. Si tienen que recordárselo es malo.” Este pensamiento quiere decir que cuando se es algo esa persona representa ese algo sin tener que mencionárselo y menos repetirlo.

Cuando nuestro personaje Jhon Dayli ya instalado en el monasterio empieza de definir su presencia, con una serie de motivaciones y de incógnitas. La motivación es lograr una reunión con el personaje más admirado dentro del mundo empresarial como era Len Hoffman. La incógnita era saber si su pasantía una semana en ese monasterio le permitiría adquirir la sabiduría para retomar su puesto de liderazgo en la familia y en esa empresa.

Las definiciones empiezan a manifestarse cuando se establece el primer contacto con Len Hoffman, quien para efecto del monasterio, se hacía llamar Simeón, un encuentro verdaderamente casual e inesperado, porque a quien él creía muy encumbrado lo encuentra realizando labores de reparación, primer aprendizaje que un líder debe estar dispuesto a servir en las circunstancia que le corresponde. Continúan las definiciones en el aprendizaje, y esto ocurre ya en el salón de clase, donde se reúne con personaje de distinta profesiones y el aprendizaje es compartir ideas y aptitudes, que llevan a la tolerancia. Por otra parte, la calidad humana demostrada e impartida por Simeón en el proceso de capacitación. Siendo las definiciones la primera lección a nuestro personaje y a nosotros mismos nos hace ver la responsabilidad que asumimos en la con la familia y en el trabajo en nuestro rol de liderazgo.     

Por su parte, el capítulo II  abre con un proverbio chino que dice “Si no cambias de dirección acabaras en el lugar exacto al que te diriges.”

El análisis de este proverbio nos indica que para tener excelentes resultado se deben hacer cambios notables para el logro de los objetivos. Nuestro aprendizaje en este capítulo es que nos enseña a romper paradigmas. Nuestro paradigma puede ser útil e incluso puede salvarnos la vida si hacemos un uso apropiado de ellos. Pero también puede llegar hacer peligroso si lo consideramos verdades inmutables que valen para todos, y los utilizamos como filtros de la información nueva en los cambios de tiempo a lo largo de nuestra vida. Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos mientras el mundo avanza.

Nuestro personaje empieza a darse cuenta de que las actitudes que tiene, hasta ese momento que el practica son realmente raras sobre todo cuando empieza entender la relación existente entre el poder y autoridad. Donde autoridad es la representación de una acción en determinado momento y poder es ejercer o dirigir con voz de mando las acciones a cumplir por personas a su cargo.

Nuestro personaje se sorprende cuando Simeón (El Profesor) le demuestra claramente una de las tantas actitudes erradas que el practicaba; no saber escuchar, siempre interrumpía una conversación para expresar sus ideas para efecto de nuestro aprendizaje estamos aprendiendo que un líder debe saber escuchar, otro  importante aprendizaje que nos deja este capítulo es el diagrama de la pirámide como antiguo paradigma que al comprobarlo con el nuevo paradigma, vemos que en lo actual, la mejor aplicación es la pirámide invertida.

Por: Lcda. Glenis Acosta

Ing. Eumelis Acosta 

Definiciones y Conceptos Gerenciales

• LIDERAZGO:

    Es la capacidad para influir sobre la realidad a través de cambios positivos en el entorno social en el que operamos.

• LÍDER:

    Aquel que ejercita en forma sostenida en el tiempo, su capacidad de influir a las demás personas para generar cambios positivos en la realidad.

Para ser un líder de gran éxito actualmente con todos los avances tecnológicos tomando en cuenta que el mundo se encuentra totalmente conectado, y que se ha incrementado considerablemente la competencia en todos los ámbitos de la sociedad, se debe trabajar de forma colaborativa, siendo éticos, disciplinados, innovadores, responsables y con la capacidad de cambio permanente. Se debe ser un ejemplo, y en ninguna circunstancia creer que la colaboración  terminará con su imagen de líderes, al contrario los verdaderos líderes  son los principales animadores para que todos contribuyan y aporten.

 

Algunos estudiosos del tema consideran que un líder nace con la vocación que facilita integrar y afinar sus habilidades,  otros expertos reconocen que se hace a través de un aprendizaje que permite con adecuadas herramientas ser integro para resolver problemas en situaciones críticas de forma efectiva. Nosotros creemos que ejercer el liderazgo se logra por medio de una persona capaz, flexible y que se encuentra en constante aprendizaje. 

• GERENTE:

  Es aquella persona que en una determinada empresa u organización tiene la    responsabilidad y las tareas de guiar a los demás, de ejecutar y dar órdenes y de lograr que las cosas se hagan para poder cumplir cierta y correctamente con el objetivo y la misión que promueve la organización. 

• PODER:

    Capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición o tu fuerza. Desgasta las relaciones y  se ejerce para imponer. Se obtiene por circunstancias.

• AUTORIDAD:

     Arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieres debido a tu influencia personal. Es sustentable, sostenible y exige inteligencia y valor en un buen liderazgo.

Los gerentes se caracterizan por utilizar el análisis y la lógica como forma dominante al enfrentar situaciones. Éstos prefieren estructuras donde cada quien conozca muy bien lo que se debe hacer, y además donde las cadenas de mando estén bien definidas. Los gerentes abren espacios para la participación y reconocen trabajos bien realizados, lo cual es un factor importante para generar motivación y compromiso en las personas. Asimismo, deben lograr acuerdos en situaciones donde hay ideas contrapuestas y ser buenos negociadores, que ceden en algunos puntos cuando lo consideran necesario para lograr un objetivo.

Aunque un gerente por el cargo asume poder, la mejor forma de dirigir es ejercer con voz de mando las acciones a cumplir por personas a su cargo, demostrando adecuada autoridad.

• PARADIGMA:

   Es la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad en lo psicológico y filosófico, que influyen en el desarrollo de las diferentes sociedades así como de las empresas, integradas e influenciadas por lo económico, intelectual, tecnológico, científico, cultural, artístico, y religioso que al ser aplicados pueden sufrir modificaciones o evoluciones según las situaciones para el beneficio de todos.

     En otras palabras, un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.

Por: Lcda. Lady Arias

Lcda. Elisay Terán